איך ללמוד לטינית (עם תמונות)

תוכן עניינים:

איך ללמוד לטינית (עם תמונות)
איך ללמוד לטינית (עם תמונות)

וִידֵאוֹ: איך ללמוד לטינית (עם תמונות)

וִידֵאוֹ: איך ללמוד לטינית (עם תמונות)
וִידֵאוֹ: האנשים הכי שמנים בעולם | טופטן 2024, מרץ
Anonim

השפה הלטינית (lingua latīna) היא שפה עתיקה בעלת שורשים הודו-אירופיים. אנשים רבים מתייחסים ללטינית כשפה "מתה" כיוון שבחוץ היא אינה מדוברת בדרך כלל מחוץ לשיעורי הלטינית ושירותי דת מסוימים. עם זאת, הלטינית אינה באמת "מתה" - היא השפיעה בין היתר על השפות הצרפתית, האיטלקית, הספרדית, הפורטוגזית והאנגלית, והיא חיונית ללימודי ספרות רבים. לימוד לימוד הלטינית יכול לעזור לך להבין טוב יותר שפות מודרניות רבות, להפוך לחוקר מוכשר בספרות קלאסית ולהיות חלק ממסורת בת אלפי שנים.

צעדים

חלק 1 מתוך 4: לימוד אוצר המילים הלטיני

למד את הלטינית שלב 1
למד את הלטינית שלב 1

שלב 1. למד פעלים לטיניים

באנגלית פועל הוא בדרך כלל פעולה. אך בלטינית פועל יכול לתאר פעולה, מצב של משהו, או כל שינוי באדם, במקום או בדבר. פעלים לטיניים מורכבים מגזע (מילת הבסיס) והסיום המתאים שלה (החלק שהופך את המילה לתפקודית), ומתבטאים באמצעות ארבעה מוקדמים:

  • איש הפועל (אדם ראשון: אני/אנו, אדם שני: אתה/אתה, או גוף שלישי: הוא/היא/זה)
  • המתח או הזמן של הפועל (הווה, עתיד, לא מושלם, מושלם, מושלם ועתיד מושלם)
  • קול הפועל (פעיל או פסיבי)
  • מצב הרוח של הפועל (אינדיקציה, משנה או הכרח)
למד את הלטינית שלב 2
למד את הלטינית שלב 2

שלב 2. לימוד שמות עצם לטיניים

שמות עצם מעט פחות מורכבים מפעלים, אך עדיין יכולים להיות מאתגרים. סיום שם העצם מתאר את מספרו (יחיד או רבים), מינו (זכר/נקבה/סירוס) והמקרה (נומינטיבי/גניטיבי/דתיב/אקסוסטיבי/אבלטיבי/ווקטיבי).

למד את הלטינית שלב 3
למד את הלטינית שלב 3

שלב 3. הבנת תארים לטיניים

בלטינית, שם תואר נוטה כשם עצם, בדרך כלל בהתאם לשפעה הראשונה והשנייה (לדוגמה, מגנוס, מגנה ומגנום הם כל צורות התואר "גדול"), או מדי פעם בגזרה השלישית (עבור דוגמה, acer, acris ו- acre הם כל צורות ה"חד "). תארים בלטינית דומים לתארים באנגלית בכך שהם מתחלקים לאחת משלוש קטגוריות (הנקראות "מעלות") של השוואה:

  • חיובי (כגון ארוך או קצר) נוצר על ידי הוספת "-א" או "-ום" לסוף המילה
  • השוואתי (כגון ארוך או קצר יותר) נוצר על ידי הוספת "-ior" למילים זכר/נקבה או "-ius" למילים סירוגיות.
  • סופרלטיב (כגון הארוך או הקצר ביותר) נוצר על ידי הוספת "-אסימוס" לסוף המילה
למד את הלטינית שלב 4
למד את הלטינית שלב 4

שלב 4. למד פתגמים לטיניים

לתארים יש צורות השוואתיות וסופרלטיביות, בדיוק כמו תארים. פתגם הנוצר מהטיה רגילה מסתיים ב- "-ius" לצורה ההשוואתית ו- "-e" לסופרלטיב. תארים המבוססים על שם תואר בגזרה הראשונה והשנייה מסתיימים ב- "-e", ואילו אלה המבוססים על שם תואר בגזרה השלישית מסתיימים ב- "-ter".

למד את הלטינית שלב 5
למד את הלטינית שלב 5

שלב 5. השתמש בצירופים לטיניים

צירופים בלטינית מחברים בין מילים, ביטויים, סעיפים ומשפטים, ממש כמו שעושים צירופים באנגלית (כגון "ו-" "אבל" ו"אם "). צירופים פשוטים למדי, ולכן לא אמורים להיות קשים מדי ללמידה ושימוש בהם. ישנם שלושה סוגים בסיסיים של צירופים:

  • תיאום צירופים (לחבר מילים/ביטויים/סעיפים שווים) - et, -que, atque
  • צירופים נפרדים (מראה התנגדות או בחירה) - aut, vel, -ve
  • צירופים שליליים (המבטאים ניגודיות) - ב-, autem, sed, tamen

חלק 2 מתוך 4: מושגי אחיזה של השפה הלטינית

למד את הלטינית שלב 6
למד את הלטינית שלב 6

שלב 1. למד מקרים ודחיות

המקרה נותן לעצם העצם את "תפקידו" המובהק, שבעצם מכתיב לקורא/למאזין כיצד פועל שם עצם זה בתוך המשפט. המקרה של שם עצם נתון אינו משנה את משמעות המילה. זה פשוט משנה את הדרך שבה המילה פועלת או מעבירה משמעות במשפט. דחיות הן מכלול הסיומות שנדבקות בשמות עצם, כינויים ותארים בלטינית כדי ליצור מקרה נתון, אשר נקרא לעתים קרובות "צורת המקרה" של מילה. ישנם שישה מקרים רגילים המשמשים בשפה הלטינית: חמישה לשמות עצם, ואחד המשמש לכמה כינויים ותארים.

  • הנומינטיבי נקרא "מקרה הנושא", כלומר הוא מתייחס לאדם או לאובייקט המגיע לפני הפועל.
  • גניטיבית מראה את החזקה של אדם אחד בחפץ.
  • Dative הוא המקרה המשמש אובייקט עקיף.
  • אקסוקוזטיבי מייצג את האובייקט הישיר, בדרך כלל לאחר פועל פעולה שיש בו מקלט אך משמש מדי פעם לאחר מילת יחס.
  • אבלטיב משמש כפתגם, או בצירוף מילות יחס ופעלים.
  • הנטייה המיוחדת לכינויים ולתארים מסתיימת ב- "-ius" ביחיד הגניטיבי ובדרך כלל מסתיימת ב- "-î" ביחיד דתיב.
למד את הלטינית שלב 7
למד את הלטינית שלב 7

שלב 2. למד מצב רוח פועל

מצב הרוח הוא אחד המוקדמים הקובעים את תפקוד הפועל. מצב הרוח של הפועל עשוי להיחשב כ"תנאי המציאות "של אותו פועל לפעולה של פועל נתון. שני מצבי הרוח הנפוצים ביותר המשמשים בלטינית הם אינדיקציה ותוחלת, אם כי לעתים משתמשים בהכרחי.

  • מצבי רוח אינדיקטיביים אומרים כי פעולת הפועל אכן התרחשה, מתרחשת, או שתתרחש. לדוגמה, במשפט "הלכתי לחנות" הפועל "הלך" מתאר פעולה שהתרחשה בפועל.
  • מצבי רוח סובייקטיביים משמעים שפעולתו של הפועל לוקחת סטייה מסוימת מהמציאות, כביכול. דוגמה למצב רוח משני הוא משפט שבו אתה מבקש ממישהו לדמיין התרחשות היפותטית או קבוצה של נסיבות. נסיבות אלה אינן קיימות כיום במציאות, והן לא בהכרח יתקיימו בעתיד, אך הן עוסקות באירועים פוטנציאליים או תיאורטיים.
  • אפשר לחשוב על מצבי רוח ציוניים כפקודות, בקשות/משאלות/תפילות או ציווי שלילי (פקודה או בקשה להפסיק או להימנע מפעילות מסוימת).
למד את הלטינית שלב 8
למד את הלטינית שלב 8

שלב 3. הבנת פעלים דפוננטיים

פעלים תלויים הם אחד המושגים הקשים ביותר ללמידה בלטינית מכיוון שאין מקבילה בשפה האנגלית. בעיקרו פועל מפקיד הוא פועל בעל צורה פסיבית בעלת משמעות פעילה. הדוגמה הקרובה ביותר באנגלית עשויה להיות תרחיש שבו המשפט "המכונית נוהגה על ידי ג'וליאן" פירושו "ג'וליאן נהג במכונית", למרות אופן בנייתו על נייר או בדיבור.

צורות פועלים תלויות מאוד מבלבלות את התלמידים בלטינית, אך לאחר ששננת את טבלאות הפעלים הרגילים עליך לפתח הבנה של הצורות הפסיביות בכל צמידה. עם תרגול והבנה יציבה של צירופי פועלים פסיביים, תוכלו להבין כיצד מתפקדת צורת פועל מפוקפקת

חלק 3 מתוך 4: ניצול ושמירה על מה שלמדת

למד את הלטינית שלב 9
למד את הלטינית שלב 9

שלב 1. השקיעו בספר לימוד בלטינית

אם אתה לומד לטינית בשיעור, ייתכן שכבר הוקצה לך ספר לימוד. אם אין לך ספר לימוד, או אם תרצה שספר לימוד משני ישלים את מה שאתה לומד בראשון, אולי תרצה לקנות את הלטינית של וילוק. על שם המחבר, פרדריק מ. וילוק, הלטינית של וילוק נחשבת בדרך כלל לטקסט הסטנדרטי ללימוד לטינית, גם אם אתה מלמד את עצמך את השפה בבית. הוא נבנה ברצף על ידי היכרות תחילה עם דקדוק ואוצר מילים, ולאחר מכן בניית משפטים מורכבים יותר ויותר וקריאות קצרות.

למד את הלטינית שלב 10
למד את הלטינית שלב 10

שלב 2. קנה מילון לטיני

החזקת מילון למילים לטיניות והקוגנטיות השונות שלהן תעזור מאוד בלימוד אוצר המילים. כל מילון לטיני טוב אמור להספיק. אם אינך בטוח אילו מילונים הם הטובים ביותר ללימוד השפה, עיין בביקורות משתמשים באינטרנט או שאל אחרים שלמדו את השפה באיזה מילון הם השתמשו.

  • כמה חוקרים ממליצים על מילון הכיס הלטיני של Langenscheidt, אך איזה מילון אתה בוחר הוא במידה רבה עניין של העדפה אישית.
  • הלטינית משתמשת באותן אותיות כמו האלף בית האנגלי ובהרבה מאותם הרגלי שפה בסיסיים, מה שעשוי להקל על הבנת מילה או ביטוי נתון. ובכל זאת, יהיה צורך במילון להבחין בין הצורות השונות שמילה יכולה ללבוש, והוא יכול לעזור לך כשאתה צריך לבדוק מילה כלשהי.
למד את הלטינית שלב 11
למד את הלטינית שלב 11

שלב 3. צור והשתמש בכרטיסי פלאש

כרטיסי פלאש הם דרך מצוינת ללמוד מילות אוצר מילים בכל שפה. כדי להכין כרטיסי פלאש, התחל בחבילה ריקה של כרטיסי אינדקס. כתוב את המילה או הביטוי בלטינית בצד אחד של הכרטיס ותרגומו לאנגלית מאחור. לאחר מכן בדוק את עצמך, שמור על ערימת מילים/מונחים שאיתם נאבקת, כך שתוכל לבקר שוב בקלפים אלה עם תרגול נוסף.

ייתכן שתוכל למצוא כרטיסי אינדקס לטיניים מודפסים מראש באינטרנט או בחנות ספרים, אך מומחים רבים ממליצים להכין בעצמך. הסיבה לכך היא שהתרגול בכתיבת המילים/מונחים של שפה זרה יעזור לך להתמחות וללמוד לחשוב בשפה זו

למד את הלטינית שלב 12
למד את הלטינית שלב 12

שלב 4. השתמש במכשירי זיכרון

מכשיר זיכרון הוא טכניקת למידה שעוזרת לך לזכור משהו מורכב על ידי שיוך מידע זה למילה אחרת, משפט או תמונה. ראשי תיבות (יצירת מילה מהאות הראשונה של כל מילה במשפט) וחרוזים הם שניים מהסוגים הנפוצים ביותר של מכשירים דמויים. ישנם מכשירים דמויים רבים ללימוד לטינית שניתן למצוא באינטרנט ובספרים, או שאתה יכול להמציא משלך כדי לעזור לך ללמוד.

  • חרוז פופולרי שנהג לזכור את התנועות המתוחכמות בעתיד הוא "הצמדות אחת ושתיים, בעתיד בו-בו בו; חידות ארבע ושלוש, בעתיד א 'ואז ע'. חרוז נוסף לזכירת שמות עצם נקביים בגזרה הרביעית הוא "דומוס = בית ותפריט = יד, נקבה תמיד תעמוד".
  • מכשיר מנומוני פופולרי אחד לזכור את תארים i-stem שיוצרים את הגניטיבים שלהם באמצעות "-ius" ו dative עם "-i" הופך את "המטריות של כמה דודים נחמדות מדי" כדי לשנן את Solus, Unus, Ullus, Alter, Alius, טוטוס, נולוס."
  • דרך קלה לזכור את סיום המילה לטיה לטיה ראשונה בחמישה המקרים העיקריים היא "מריא, מלכת רגאיי, נתנה לפאני mAE קצת ריבה לבננה שלה." (nominitve: -a, genitive: -ae, dative: -ae, accusative: -am, abblative: -ā)
למד את הלטינית שלב 13
למד את הלטינית שלב 13

שלב 5. הקדישו זמן לימוד

איזון חיי העבודה והחיים הפרטיים שלך עשוי להיות קשה, והקצאת נתח נוסף מיומך ללימודים עשויה להיראות בלתי אפשרית. עם זאת, אם אתה מקצב את הזמן שלך נכון על ידי שמירה על לוח זמנים קבוע וציון זמן ללמוד בכל יום, זה בהחלט יהיה ניתן לניהול.

  • ללמוד כל יום. הקפדה על לוח זמנים של לימוד לא עקבי או ספורדי, תקשה עליך למצוא את הזמן ללמוד ולקלוט את מה שאתה לומד.
  • הגדר אזעקה כדי להזכיר לך ללמוד כל יום. לאחר מכן ערוך רשימת מטלות של השיעורים שתלמד כל יום. זה עשוי להיות מועיל להכין רשימה למחרת בסוף מפגש הלימוד שלך. כך תדעו אם כיסיתם את כל מה שרציתם ללמוד באותו יום, והמידע יהיה טרי עד שתדעו לאן לקחת אותו שוב למחרת.
למד את הלטינית שלב 14
למד את הלטינית שלב 14

שלב 6. קבע את תנאי הלימוד האידיאליים שלך

יש אנשים שמצליחים להתמקד טוב יותר בלילה. אחרים מעדיפים ללמוד דבר ראשון בבוקר. בעוד שאנשים מסוימים מעדיפים ללמוד בנוחות החדר שלהם, אחרים מוצאים שלימוד בספרייה פחות מפריע. אם אתה לומד לטינית, ייתכן שתזדקק לתנאים המתאימים בדיוק ללימוד שקט ומהורהר, וזה אומר שתצטרך להבין כיצד אתה לומד בצורה הטובה ביותר.

  • נסה ללמוד במקום שקט והסר הסחות דעת אפשריות.
  • אם בכלל אפשרי, שאף ללמוד באותו מקום בכל יום. זה יכול לסייע ביצירת הלך רוח שיאפשר לך לשבת ולצאת לעבודה ברגע שאתה צריך.
  • אם אתה באופן טבעי בן בוקר, ייתכן שתעדיף ללמוד מוקדם ביום. אם אתה ינשוף לילה, ייתכן שיהיה לך קל יותר ללמוד בערב. כל שעות היום זה בסדר, כל עוד זה עובד טוב עם הגוף שלך. עם זאת, לימוד מאוחר יותר משעת השינה הרגילה שלך יכול לגרום לך לעייפות מכדי לשמור על המידע שאתה לומד.
  • קח הפסקות תקופתיות. אם אתה מתחיל להרגיש עייף או מתוסכל מהלימודים, זה זמן טוב לקחת הפסקה. קום והתמתח, הסתובב קצת ושתה חטיף מזין אם אתה רעב. ניתוק מפגשי הלימוד שלך בצורה כזו יכול לסייע במניעת תחושת העומס במוח שלך.

חלק 4 מתוך 4: הבנת השפה הלטינית

למד את הלטינית שלב 15
למד את הלטינית שלב 15

שלב 1. שינן צורות מילים

רוב האנשים הלומדים שפה אינם מחייבים את טבלת הצורות של כל מילה לזיכרון, אך בלטינית זה הכרחי על מנת להבין ולהשתמש בשפה באופן מלא. הדרך הקלה ביותר לשנן צורות מילים היא לכתוב את הטבלאות עבור כל מילה שאתה לומד. לאחר מכן המשך לכתוב כל טופס עד שתשנן אותו. למרבה הצער, אין דרך קלה יותר לשנן משהו מאשר לתרגל אותו שוב ושוב עד שתתחייב אותו לזיכרון.

  • התחל עם שמות עצם והמשך לכתוב כל גזרה עד שתוכל להיזכר בה באופן מיידי. ואז עברו לשמות תואר. לאחר מכן פעלים רגילים בצורות הפעילות, הפסיביות והמשלליות המצביעות. אם תעשה זאת, בסופו של דבר תתחייב לכל צורת מילה לזיכרון, ועם תרגול מתמשך לעולם לא תאבד את הידע הזה.
  • נסה לחזור על הנטייה או הצמידה שאתה לומד באותו היום ברגעי הפנאי שלך. זה יכול לעזור להאיץ את הזמן הנדרש ללמידת צורות המילים הללו על ידי זיכרון.
למד את הלטינית שלב 16
למד את הלטינית שלב 16

שלב 2. חפש קוגניטים

מקורב הוא המילה הקרובה ביותר לקשר למילה או לביטוי נתון. זיהוי קוגניטי אנגלית של מילה/ביטוי בלטינית יכול לעזור לך להבין טוב יותר כיצד המילה מתפקדת ומה משמעותה.

קוגניטים כמעט אף פעם לא מתכוונים לאותו דבר בדיוק כמו המונח המקורי. לעתים קרובות לקוגניציה תהיה משמעות דומה אך חלק אחר של הדיבור. לדוגמה, המילה הלטינית "fidelis" היא שם תואר, אך האנגלית שלה היא נאמנות (שהיא שם עצם)

למד את הלטינית שלב 17
למד את הלטינית שלב 17

שלב 3. קרא בלטינית

הדרך הטובה ביותר להשתמש בכישורי הלטינית שלך היא על ידי למידה לקרוא פיסת טקסט לחלוטין בלטינית. זו אולי נראית משימה מרתיעה, אבל זו הדרך היעילה ביותר לשלוט בשפה הלטינית. כמה חוקרים ומחנכים ממליצים על Lingua Latina (זמין באינטרנט ובחנויות ספרים מסוימות בקמפוס) כטקסט היכרות לטיני טוב. הוא מציג מושגים דקדוקיים בקצב הניתן לניהול ובונה לספר סיפור מורכב לחלוטין בלטינית, ונותן לך את כל הכישורים הדרושים לך כדי לקרוא לטינית שוטפת לאורך כל הדרך.

  • תקרא לאט. חשוב שתתנגד לדחף לדחוף את הטקסט, מכיוון שאתה עלול לפספס את הפונקציות הדקדוקיות של מילים אם לא תקדיש את הזמן. שימו לב למקרה של כל שם עצם ולמתח ומצב הרוח של כל פועל.
  • נסה לעבור קטע שלם מבלי לחפש מילים או צורות בפעם הראשונה. כאן יועיל ניחוש מושכל - תרגול השימוש בהקשר של מילה להבנת המילה הזו. לאחר מכן חזור שוב בקטע והדגיש כל מילה שאתה לא יכול לנחש לגביה. חפש את המילים האלה, צור מהם כרטיסי פלאש ותרגל אותן באריכות. לאחר מכן חזור וקרא שוב את הקטע בפעם השלישית עד שתבין את הקטע כולו.
למד את הלטינית שלב 18
למד את הלטינית שלב 18

שלב 4. השתמש בתרבות הפופ כדי ללמוד לטינית

הלטינית היא אולי שפה ארכאית, אבל זה לא אומר שזה לא יכול להיות כיף. חוקרים לטיניים רבים מצאו דרכים לשלב למידה/לימוד לטינית בתרבות הפופולרית העכשווית. זה עשוי לעזור לחזק את מה שלמדת על ידי יישום לימודי הלטינית לעיסוקים יומיומיים.

  • אם יש לך שותף ללימוד, תוכל לשחק בגרסה לטינית של Scrabble באינטרנט כדי לסייע בחיזוק ההבנה שלך בדקדוק ולכתיב הלטיני.
  • קרא ספרים עכשוויים בלטינית. הארי פוטר תורגם ללטינית, וניתן לרכוש את הספר בקמעונאי מקוון או לקרוא קטעים בחינם באינטרנט. אתה יכול גם לקרוא את ההוביט בלטינית, או לבחור משחק מילים מורכב על ידי קריאת החתול בכובע בלטינית.
  • צפה בסרטים בלטינית. תוכל למצוא רשימה חלקית של סרטים עם דיאלוג לטיני במאגר הסרטים באינטרנט (IMDB) על ידי חיפוש "סרטים בשפה הלטינית".

טיפים

  • אם אתה מתקשה ללמוד לטינית, שקול להזמין מורה. אתה יכול למצוא מורים באזור שלך על ידי חיפוש בעיתון המקומי שלך או באינטרנט.
  • אחת הדרכים הטובות ביותר ללמוד לטינית במהירות וביעילות היא השתתפות בקורס.
  • לא משנה איך תבחרו ללמוד לטינית, חשוב שתתרגלו את היכולות שלכם כל יום על מנת לשמור אותן.

מוּמלָץ: