איך מבטאים לטינית (עם תמונות)

תוכן עניינים:

איך מבטאים לטינית (עם תמונות)
איך מבטאים לטינית (עם תמונות)

וִידֵאוֹ: איך מבטאים לטינית (עם תמונות)

וִידֵאוֹ: איך מבטאים לטינית (עם תמונות)
וִידֵאוֹ: שיעור יפנית - מספר 3 - הירגנה か き く け こ が ぎ ぐ げ ご 2024, מרץ
Anonim

נתקלת פעם בציטוט או במוטו לטיני ותוהה איך מבטאים אותו? בתחומים מסוימים, כמו רפואה או בוטניקה, אתה עשוי אפילו להיתקל בעשרות מונחים לטיניים ביום. ההגייה הלטינית קלה בהשוואה לבלגן שבאיות באנגלית, אך נדרש קצת התמסרות ללמוד מכיוון שאין דוברי שפת אם שידריכו אותך. מדריך הגייה זה מתמקד בלטינית קלאסית, כפי שחוקרים חושבים שהיא נאמרה על ידי וירג'יל וסופרים רומאים עתיקים אחרים. הוא כולל גם את רוב ההבדלים שאתה צריך לדעת כדי לדבר או לשיר לטינית כנסייה.

צעדים

חלק 1 מתוך 4: לימוד העיצורים

הגה את שלב 1 בלטינית
הגה את שלב 1 בלטינית

שלב 1. אמור V כ- W

העיצור v מבוטא כאנגלית 'w' כמו במים. המילה דרך (כביש) מבוטאת "wi-a".

הטקסטים הלטיניים המקוריים השתמשו באות V גם במקום התנועה U (מכיוון שהאות U לא הייתה קיימת). ספרי לימוד מודרניים בלטינית בדרך כלל מעדכנים את הטקסט כדי להשתמש באות U עבור התנועה, ו- V רק כעיצור

ביטו את הלטינית שלב 2
ביטו את הלטינית שלב 2

שלב 2. מבטאים i או j כמו y כאשר מדובר בעיצור

ללטינית לא הייתה האות j במקור, אך כמה סופרים מודרניים משתמשים בה כדי למנוע בלבול. אם J אכן מופיע, הוא תמיד מבוטא "y" כמו ב- "אתה". אם אתה קורא לטינית כפי שנכתב במקור, האות i היא לפעמים העיצור "y" הזה, ולפעמים תנועה.

לדוגמה, השם יוליוס או "יוליוס" מבוטא "יו-לי-לנו"

הגה את שלב 3 בלטינית
הגה את שלב 3 בלטינית

שלב 3. תקן את ההגייה שלך של עיצורים אחרים

שלא כמו באנגלית, כל אות לטינית מבוטאת כמעט באופן עקבי:

  • C תמיד קשה, כמו ב"חתול ". cum (with) = koom
  • G תמיד קשה, כמו ב"מטרה ". לפני (אני נוסע) = אה-גו
  • S הוא תמיד צליל "s" ללא קול כמו ב"נחש ". spuma (קצף) = spoo-ma
  • R מגולגל תמיד. צליל זה אינו קיים ברוב הניבים האנגליים, כך שמתחילים יכולים לבטא זאת כפי שהם אומרים בדרך כלל "R."
הגה את שלב 4 בלטינית
הגה את שלב 4 בלטינית

שלב 4. שמור על ה- H שלך H

החלק המסובך היחיד ב- h לטיני הוא שהוא תמיד נשאר h! אל תטעו משילובים כמו "th" או "ch" - אין להם משמעות מיוחדת בלטינית. פשוט תבטא את העיצור הראשון כפי שהיית בדרך כלל.

אם אתה רוצה הגייה מושלמת, נסה לכלול את ה- h על ידי הפיכת הקול הבא לנשימה יותר, כמו ב- "ho t house "או" u ph חולה"

מבטאים שלב 5 בלטינית
מבטאים שלב 5 בלטינית

שלב 5. הגה עיצורים אחרים כפי שהם מופיעים

מלבד החריגים לעיל, אתה יכול לבטא עיצורים כפי שהיית עושה באנגלית "ראויה" (הצורה הנלמדת בדרך כלל בבתי ספר).

  • השמיעו כדי להשאיר את הצלילים ברורים. לדוגמה, "t" הלטינית הקלאסית מבוטאת תמיד בבירור כ" t ", אף פעם לא מתרככת לצליל" d "מרושל.
  • ישנם מספר קטן של מקרי פינה שאינם חשובים למתחילים. אם אתה רוצה להפוך למומחה הגייה לטינית, אלה יכוסו בכללים הנוספים בהמשך.

ציון

0 / 0

חידון חלק 1

איזו אות תמיד מבוטאת בצורה קשה?

י

לא! J לא היה קיים בלטינית. במקום זאת, ה- J מבוטא בצליל "y" או "yoo". השם ג'וליאן יבוטא בשם "ג'ו-לי-אן". בחר תשובה אחרת!

U

לא בדיוק! האות U לא הייתה קיימת בלטינית. במקום זאת תראה את V, שצריך לבטא אותו כ- U. פירוש הדבר ש- V לא יובא כעיצור. נסה שוב…

ז

כן! G, כמו רוב העיצורים, תמיד צריך להיות מבוטא חזק, כמו במילה "גולף". לעולם לא היית מבטא אותו רך, כמו במילה "חדר כושר". המשך לקרוא לשאלת חידון נוספת.

כל מה שרשום לעיל

בהחלט לא! רק אחת האותיות המפורטות תבוטא בצורה קשה בלטינית. זכור, עיצורים מתבטאים כמעט תמיד בצורה קשה. זכור גם שחלק מהאותיות באלפבית המודרנית בשפה הרומנטית לא היו קיימות באלפבית הלטיני. נחש שוב!

רוצים עוד חידונים?

המשך לבדוק את עצמך!

חלק 2 מתוך 4: הגיית תנועה

הגה את הלטינית שלב 6
הגה את הלטינית שלב 6

שלב 1. מצא ספר לימוד המסמן תנועות ארוכות וקצרות

הדרך הקלה ביותר ללמוד כיצד לבטא את התנועות הלטיניות היא לקרוא טקסטים המיועדים לתלמידים. לכל תנועה לטינית יש הגייה ארוכה וקצרה. ספרי לימוד מקדימים מסמנים את התנועות הארוכות עם מקרון (קו אופקי) מעל התנועה, כך ש a היא תמיד ההגייה הקצרה ו- ā היא הארוכה.

  • אם המטרה העיקרית שלך היא לדבר לטינית כנסייה, עכשיו זה זמן טוב לדלג אל החלק הזה, מכיוון שהגיית התנועה שונה לגמרי.
  • אם אינך יכול למצוא טקסט כזה, שוחח עם סטודנט מתקדם בלטינית כדי להכיר את הגיית התנועה. רוב התלמידים לומדים את זה בצורה הטובה ביותר באמצעות תרגול ושינון, אך תוכל לחפש את הכללים המורכבים לזיהוי תנועות ארוכות וקצרות אם אתה מעדיף שיטה זו.
ביטו את הלטינית שלב 7
ביטו את הלטינית שלב 7

שלב 2. הגה תנועות קצרות

ספרי לימוד למתחילים משאירים את התנועות הקצרות ללא סימן או מעליהן מסומנים בקו (˘). כשהם קצרים, התנועות האלה תמיד מבוטאות כדלקמן:

  • א כמו כאחד
  • E כמו ב- let
  • אני כמו בליקוק
  • O כמו ב- off
  • U כ"או "ברגל
ביטו את הלטינית שלב 8
ביטו את הלטינית שלב 8

שלב 3. למד את התנועות הארוכות

ספרי לימוד מסמנים תנונים ארוכים במקרון (קו אופקי). תנועות ארוכות מבוטאות כדלקמן:

  • Ā כמו אצל אבא (אותו צליל כמו א קצר, אך נשמר זמן רב יותר)
  • Ē בתור ה"א "בבן זוג
  • Ī בתור "ee" בצפצוף
  • Ō כמו רק
  • Ū כ- "oo" באתחול
מבטאים שלב 9 בלטינית
מבטאים שלב 9 בלטינית

שלב 4. דע את הדיפטונגים שלך

דיפתונג הוא שילוב של שני תנועים המובאים כהברה אחת. ההגייה הלטינית מתוקננת הרבה יותר מאנגלית, כך שאינך צריך לנחש צליל תנועה. צירופים אלה תמיד מבוטאים כדיפטונגים:

  • AE כמילה עין. saepe (לעתים קרובות) = sai-peh
  • AU כמילה ow. laudat (הוא/היא/זה משבח) = נמוך-דאהט
  • EI כמו ב- ray. eicio (אני משיג) = ay-kee-oh
  • OE כמו בשמן.
  • בכל צירופי התנועות האחרים, מבטאים את התנועות כהברות נפרדות. tuus (שלך) = tu-us
  • שילוב של תנועות קצרות וארוכות אינו מייצר דיפתונגים. "poēta" (משורר) = po-ay-tah

ציון

0 / 0

חידון חלק 2

כיצד מבוטאים ה- O במילה "pōpuli"?

O כמו ב"סירה"

ימין! מקרון מעל התנועה מציין שמדובר בתנועה ארוכה. כלומר, יש לבטא אותו כאשר ה- O נמצא ב"סירה "או" רק "ולא ב"כבוי", שתהיה הגייתו הקצרה. המשך לקרוא לשאלת חידון נוספת.

OO כמו ב"אתחול"

לא! צליל ה- oo מסומן על ידי Ū. מקרון מעל O מציין צליל O ארוך. בחר תשובה אחרת!

O כמו ב "כבוי"

לא בדיוק! זו ההגייה הקצרה של O. מקרון מעל ה- O מצביע על תנועה ארוכה, לא על תנועה קצרה. יש אפשרות טובה יותר בחוץ!

אוי כמו ב"שמן"

בהחלט לא! צליל ה- Oi יצוין על ידי OE. מקרון מעל O מציין כי התנועה צריכה להיות ארוכה. נסה תשובה אחרת…

רוצים עוד חידונים?

המשך לבדוק את עצמך!

חלק 3 מתוך 4: לימוד מתח מילים וכללים נוספים

מבטאים את הלטינית שלב 10
מבטאים את הלטינית שלב 10

שלב 1. הדגיש את ההברה הראשונה של מילה בת שתי הברות

לדוגמה, המילה קיסר מבוטאת KAI-sar. זה נכון לגבי כל המילים בעלות שתי הברות.

מבטאים שלב 11 בלטינית
מבטאים שלב 11 בלטינית

שלב 2. זיהוי הברות כבדות וקלות

משוררים לטינים הסתמכו על סיווג זה כדי לבנות את המונה שלהם. רוב התלמידים הלטינים לומדים לדקלם שירה בסופו של דבר, ולמידה מוקדמת עוזרת לך גם בהגייה:

  • אם להברה יש תנועה ארוכה או דיפתונג, היא כבדה.
  • אם אחרי הברה מופיע עיצור כפול, היא כבדה. האות x נחשבת לעיצור כפול (ks).
  • אם אף אחד מאלה אינו נכון, ההברה היא קלה.
  • (חלק מהמורים מתייחסים לזה כאל הברות "ארוכות" ו"קצרות ", אך חשוב לא לבלבל אותן עם תנועה ארוכה וקצרה.)
הגה את שלב 12 בלטינית
הגה את שלב 12 בלטינית

שלב 3. הדגיש את ההברה השנייה לאחרונה אם היא כבדה

ההברה השנייה עד האחרונה של מילה נקראת פנדל. אם ההברה כבדה, הדגיש אותה.

  • אבוטור (אני מבזבזת) מבוטא ah-BOO-tor מכיוון שלפנדל יש תנועה ארוכה.
  • Occaeco (אני עושה עיוור) מבוטא ok-KAI-ko מכיוון שלפנדל יש דיפתונג (ae).
  • Recusandus (מה שיש לדחות) מבוטא reh-koo-SAN-dus מכיוון שהפנדל אחריו מגיע עיצור כפול (nd).
מבטאים שלב 13 בלטינית
מבטאים שלב 13 בלטינית

שלב 4. הדגיש את ההברה שלפניה אם הלחיצה קלה

אם הלפנית היא הברה קלה (כלומר יש לה תנועה קצרה ואין אחריה עיצור כפול), היא אינה מודגשת. הדגיש במקום זאת את ההברה השלישית-אחרונה, הנקראת הקדמה.

פרסידיום (שומר) מבוטא prai-SI-di-um. הפנדל הוא קל, כך שהמבטא נופל על ההברה שלפניו

מבטאים שלב 14 בלטינית
מבטאים שלב 14 בלטינית

שלב 5. למד כללי הגייה מתקדמים

אלה הם מקרים פיננסיים נדירים או בעלי עדיפות נמוכה שתלמידים רבים בלטינית לא לומדים מעולם. אם אתם מתכננים לנסוע בזמן חזרה לרומא העתיקה, תוכלו להרשים את קיסר בסימנים אלה של מבטא מעולה:

  • עיצורים כפולים מבוטאים פעמיים: reddit (היא מחזירה) היא "אדום-דיט", לא "מחדש-דיט".
  • "bt" ו- "bs" מבוטאים "pt" ו- "ps".
  • "gn" מבוטא "ngn" כמו ב"אגוז כנף ".
  • כמה חוקרים סבורים כי האות "m" בסוף מילה אףה את התנועה הסופית, כמו בצרפתית המודרנית, וכי לשילובי "ns" ו- "nf" הייתה השפעה דומה.
  • עיצובים כפולים "br", "pl" ודומים כי "זורמים" לתוך l או r אינם נחשבים כעיצורים כפולים עבור מתח הברה.

ציון

0 / 0

חידון חלק 3

כיצד עליך להדגיש את המילה "אקטום"?

ak-TUM

לא בדיוק! במילים בעלות הברות אל תדגיש את ההברה השנייה. במקום זאת, אתה מדגיש את ההברה הראשונה. יש אפשרות טובה יותר בחוץ!

AK-tum

כן! בלטינית יש להדגיש מילים דו-הברות כמו "actum" בהברה הראשונה. ההברה השנייה צריכה להיות ללא לחץ. המשך לקרוא לשאלת חידון נוספת.

AKT-אמ

לא בדיוק! יש להדגיש כאן את ההברה הראשונה ככזו, אך אין לחלק את המילה להברות הנכונות. יש להפיק את ההברות במילה "actum" כ"אק-טום ". יש אפשרות טובה יותר בחוץ!

akt-UM

נסה שוב! אין להדגיש את ההברה השנייה. כמו כן, ההברות אינן מפורקות כראוי כאן. יש להפיק את ההברות במילה "actum" כ"אק-טום ". בחר תשובה אחרת!

רוצים עוד חידונים?

המשך לבדוק את עצמך!

חלק 4 מתוך 4: דובר לטינית בכנסייה

מבטאים שלב 15 בלטינית
מבטאים שלב 15 בלטינית

שלב 1. לרכך עיצורים לפני ae, e, oe, i

הלטינית הכנסייתית, הנקראת גם הלטינית הכנסייתית, שימשה בטקסים קתוליים, שירים והצהרות כנסיות במשך מאות שנים רבות. הגייתו השתנתה במובנים מסוימים כדי להתאים לאיטלקית המודרנית, שהיא, אחרי הכל, צורה של לטינית שסוננה לאורך אלפי שנים של שינוי. אחד ההבדלים הבולטים מהלטינית הקלאסית הוא הופעת הצלילים הבאים:

  • אם C מופיע לפני ae, e, oe ו- i, מבטאים אותו ch כמו בשרשרת (במקום c קשה כמו אצל חתול).
  • באותו הקשר, G רך כמו באבני חן במקום קשה כמו בעיזים.
  • SC הופך sh כמו אצל כבשים במקום sc כמו בנזיפה.
  • CC הופך tch כמו קליט במקום cc כמו בהסכמה.
  • XC הופך ל- ksh במקום ksk.
מבטאים שלב 16 בלטינית
מבטאים שלב 16 בלטינית

שלב 2. למד את קולות התנועה שלך

לנוערים הלטיניים של הכנסייה יש פחות הבדל בין הצורות הארוכות והקצרות מאשר ללטינית הקלאסית. ההגייה המדויקת יכולה להשתנות בהתאם לקהילה, כך שאם תעקוב אחר מישהו או תלך עם האינסטינקטים שלך, סביר להניח שיהיה בסדר. זמרים נוטים במיוחד להחזיק את אותו הצליל למשך זמן ארוך או קצר יותר במקום לשנות את איכות התנועה. במקרה של ספק, השתמש במערכת הבאה:

  • א כמו באבא.
  • E כמו באדום.
  • אני או Y כ- "ee" בשינה.
  • O כמו ב- for (not as in go).
  • U בתור "oo" במגף.
מבטאים שלב 17 בלטינית
מבטאים שלב 17 בלטינית

שלב 3. הגה את ה- V שלך כ- V

שלא כמו הלטינית הקלאסית, הלטינית הכנסייה מבטאת את האות V כפי שהיא באנגלית.

מבטאים שלב 18 בלטינית
מבטאים שלב 18 בלטינית

שלב 4. למד לבטא GN ו- TI

בלטינית הכנסייה, הצלילים האלה קרובים יותר לשפות רומניות מודרניות:

  • GN מבוטא תמיד כ"ני "בבצל.
  • TI ואחריו כל תוספת נוספת מבוטא כ"צי "ב- patsy.
  • יוצא מן הכלל: TI עדיין מבוטא "טי" אם הוא בתחילת מילה, או אם הוא עוקב אחר s, x או t.
מבטאים שלב 19 בלטינית
מבטאים שלב 19 בלטינית

שלב 5. למד ניהיל ומיחי

שתי המילים הללו מבוטאות כאילו ה- h הן k: nikil ו- miki. H שותק בכל שאר המילים.

מבטאים שלב 20 בלטינית
מבטאים שלב 20 בלטינית

שלב 6. שמור על תנועות כפולות בעיקר בנפרד

הלטינית של הכנסייה עדיין משתמשת בדיפתונים AE ו- OE, כפי שהם מבוטאים בלטינית קלאסית. עבור AU, EI, AU ו- EU, הפוך את שני צלילי התהיות מובחנים. אם לחוץ בשיר, החזק את התו בצליל התנועה הראשון, ועבר לרגע השני בשני.

EI מבוטא כדיפטונג (צליל אחד) רק במילה היי

ציון

0 / 0

חידון חלק 4

במה שונה הלטינית הכנסייה מלטינית קלאסית?

V מבוטא כ- "U".

לא! בלטינית הכנסייה, V מבוטא כ- V. נסה לומר "ocvlvs" מהר פי עשרה! נסה תשובה אחרת…

G מבוטא תמיד כמו "חדר כושר".

לא בהכרח! שלא כמו הלטינית הקלאסית, הלטינית הכנסייתית אכן משתמשת לפעמים בהגייה הרכה של G כמו ב"חדר כושר ". עם זאת, זה רק כאשר C מופיע לפני ae, e, oe ו- i. יש אפשרות טובה יותר בחוץ!

CC מבוטא כ"מדויק ".

לא בדיוק! יש לבטא CC כ- tch כמו ב"אצווה ". CC מבוטא כמו "מדויק" בלטינית קלאסית, אך לא לטינית כנסייתית. לחץ על תשובה נוספת כדי למצוא את התשובה הנכונה …

SC מבוטא כ- sh כמו ב"הלם ".

נכון! בלטינית הכנסייה, SC תמיד מבוטא sh כמו ב"הלם "או" כבשה ". בלטינית קלאסית, SC מבוטא sc כמו ב "צריבה". המשך לקרוא לשאלת חידון נוספת.

רוצים עוד חידונים?

המשך לבדוק את עצמך!

וידאו - על ידי שימוש בשירות זה, מידע מסוים עשוי להיות משותף עם YouTube

טיפים

  • זכור, הלטינית הייתה פעם שפה המדוברת על ידי בני האדם הרומיים. נסה לא לגרום לזה להישמע רובוטי. התאמן במילים שלך שוב ושוב עד שהגייתך הופכת לזרימה.
  • ההגייה, אוצר המילים והדקדוק של הלטינית השתנו מאוד במהלך הזמן שלה כשפה חיה (~ 900 לפני הספירה עד 1600s AD), והיו הרבה וריאציות אזוריות. ההגייה ה"קלאסית "כאן היא הדרך בה נלמדים בדרך כלל לטינית בבתי ספר אמריקאים לא דתיים, המבוססים על פרשנויות מדעיות של לטינית איטלקית גבוהה, סביב המאה הראשונה לפני הספירה. עד המאה השלישית לספירה מדינות אחרות מלמדות לעתים קרובות הגייה שונה.

מוּמלָץ: