4 דרכים לסיכום מאמר

תוכן עניינים:

4 דרכים לסיכום מאמר
4 דרכים לסיכום מאמר

וִידֵאוֹ: 4 דרכים לסיכום מאמר

וִידֵאוֹ: 4 דרכים לסיכום מאמר
וִידֵאוֹ: ערן יוסף x עידו בי x שגב - ברולטה 2024, מרץ
Anonim

תוכל לסכם מאמר כחלק ממטלה או כדי להבין טוב יותר את הרעיונות של המחבר. סיכום מאמר מספק סקירה כללית של התזה, המטרה והרעיונות העיקריים של המחבר. לפני שתתחיל את הסיכום שלך, קרא את המאמר מספר פעמים ורשום בשוליים. לאחר מכן, כתוב טיוטה ראשונה המסכמת את המאמר ביעילות. לבסוף, קבל משוב על המאמר שלך וערוך שינויים כדי לסיים אותו.

צעדים

חלק 1 מתוך 4: קריאת המאמר

שלב 1. עיין בגיליון המטלות שלך כדי להבין את הציפיות

קרא את דף ההקצאה פעמיים כדי לוודא שאתה מבין את דרישות ההקצאה. הדגש את הציפיות ואת מה שאתה צריך לעשות כדי לקבל אשראי מלא. בעת השלמת המטלה, וודא שאתה עושה כל מה שהמדריך שלך מבקש.

אם יש לך שאלות, בקש מהמדריך שלך לקבל הבהרה

סיכם מאמר שלב 1
סיכם מאמר שלב 1

שלב 2. סרוק את המאמר כדי לזהות את הנקודות העיקריות

לפני שאתה קורא את המאמר, סרוק אותו כדי לקבל מושג על מה הכלול במאמר וכיצד הוא בנוי. חפש כותרות או כותרות משנה. בנוסף, נסה למצוא את התזה, הנקודות העיקריות והמסקנות.

  • הדגש או הדגש את התזה, שאלת המחקר או המטרה.
  • סמנו את הנקודות התומכות.
  • סמן את כותרות המדור.
  • שימו לב לשיטת הלימוד, אם יש כזו.
  • הדגש את הממצאים, המסקנות או התוצאות.
סיכם מאמר שלב 2
סיכם מאמר שלב 2

שלב 3. קרא את המאמר 2-3 פעמים כדי להבטיח שאתה מבין אותו

לך לאט בזמן שאתה קורא את המאמר כדי שתוכל לספוג את המידע. אם יש לך שאלות, עצור ורשום אותן בשוליים. בקריאה השנייה, נסה למצוא את התשובות לשאלותיך כדי להעמיק את הבנתך. לבסוף, קרא את המאמר בפעם השלישית כדי שתוכל לכתוב הערות וסיכומים.

  • במידת האפשר, קרא אותו בקול רם כדי לעזור לך לעבד את המידע.
  • קריאת המאמר מספר פעמים תעזור לך להבין טוב יותר את הרעיונות. קשה להבין מאמר מלא בקריאה ראשונה.
סיכם מאמר שלב 3
סיכם מאמר שלב 3

שלב 4. כתוב הערות בשוליים במילים שלך

חשוב מה אומר הקטע או מה אתה חושב שהמחבר מתכוון אליו. לאחר מכן, כתוב את מחשבותיך ופרשנותך לטקסט בשולי המאמר. הקפד להשתמש במילים שלך. אל רק לסדר מחדש את המילים בטקסט או לנסח מחדש את המאמר.

זה בסדר לכתוב משפטים ושברים קצרים ולא משפטים מלאים

עֵצָה:

רישום הערות במילים שלך יעזור לך להימנע מגניבה ברגע שאתה מתיישב לכתוב את הסיכום שלך.

סיכם מאמר שלב 4
סיכם מאמר שלב 4

שלב 5. כתוב סיכומי משפט אחד של כל חלק במאמר

קרא כל פרק במאמר, ואז עצור וחשוב על מה שהמחבר אומר. זהה את הנקודה העיקרית ואת הנקודות התומכות עבור סעיף זה. סכם את הנקודות במשפט אחד. כתוב את הסיכום הקצר שלך בשוליים ליד החלק.

אתה יכול לכתוב, "לופז טוען כי שיעורי בית עוזרים לתלמידים לשמור על ידע נוסף על סמך ציוני בחינות ודיווח עצמי"

חלק 2 מתוך 4: עריכת סיכום

סיכם מאמר שלב 6
סיכם מאמר שלב 6

שלב 1. התחל את ההקדמה עם סקירה כללית של המחבר והמאמר

ספר לקורא שכתב את המאמר, את אישוריו ואת כותרת המאמר. לאחר מכן, הסבר בקצרה על מה המאמר ומדוע הוא חשוב.

אתה יכול להגיד, "אינז לופז היא מחנכת לשעבר בתיכון, שמלמדת כיום תכנון תכניות פרופסור חוקרת. המאמר שלה שכותרתו "שיעורי בית: מדוע ילדים צריכים שיעורי בית" דן מדוע התלמידים מרוויחים משיעורי בית קבועים. לופז גם מבדיל בין שיעורי בית יעילים לבין עבודות עסוקות, מה שעוזר למחנכים לשנות את השיעורים שלהם לטובה"

סיכם מאמר שלב 7
סיכם מאמר שלב 7

שלב 2. סיים את ההקדמה בתזה שלך אודות הרעיונות העיקריים של המאמר

כתוב את התזה שלך כמשפט האחרון בהקדמה שלך. התמקד בתזה שלך בתזה, בהשערה או בשאלת המחקר של המחבר. ציין את רעיונות הליבה שלהם במילים שלך, אך אל תכלול רעיונות משלך.

לדוגמה, היית כותב, "לופז טוען ששיעורי בית נחוצים כדי לתמוך בהוראה בכיתה מכיוון שהתלמידים שומרים יותר מידע, הכיתה מכסה יותר תכניות לימודים והתלמידים מקבלים יותר תשומת לב אחד על אחד בכיתה."

סיכם מאמר שלב 16
סיכם מאמר שלב 16

שלב 3. סיכם כל נקודה עיקרית במשפט לסיכום קצר

קרא שוב את סיכום המשפט אחד שכתבת בשולי המאמר. שלוף את הנקודה העיקרית מאותו קטע ולאחר מכן כתוב משפט המסכם את מה שהמחבר אומר. בצע זאת עבור כל חלק במאמר.

  • סיכום קצר הוא עמוד אחד או קצר יותר. לסיכום קצר, תכתוב פסקה אחת ארוכה או מבוא, פסקה בגוף ומסקנה.
  • כתוב, "לדברי לופז, סטודנטים שמסיימים משימות שיעורי בית עבור שיעורי הליבה שלהם מתפקדים טוב יותר מבחינה לימודית."

עֵצָה:

הסיכומים הם בדרך כלל בערך 1/3 מאורך המאמר המקורי. אתה תכתוב סיכום קצר רק אם אורך המאמר המקורי שלך לא היה יותר משלושה עמודים.

סיכם מאמר שלב 17
סיכם מאמר שלב 17

שלב 4. דן בכל נקודה בפסקת גוף לסיכום ארוך יותר

עבור מאמר ארוך, בדרך כלל תכתוב סיכום ארוך יותר מדף. במקרה זה, תכתוב פסקת גוף נפרדת של 4-6 משפטים לכל נקודה עיקרית. ציין את סיכום הנקודה העיקרית ב 1-2 המשפטים הראשונים של הפיסקה.

  • אם הסיכום שלך ארוך מדף אחד, הוא נחשב לסיכום ארוך יותר.
  • אולי תכתוב, "בחדר העבודה שלה, לופז השווה 2 כיתות שונות באותו תיכון, אחת שהייתה לה שיעורי בית ואחת שלא. לופז טוען שתלמידים שסיימו משימות שיעורי בית הצליחו בלימודים טוב יותר ".
סיכום מאמר שלב 19
סיכום מאמר שלב 19

שלב 5. ספק 2-3 דוגמאות תומכות לכל אחת מהנקודות העיקריות

הפרטים התומכים הם הדוגמאות שנתן המחבר לגיבוי רעיונותיהם. זהה 2-3 דוגמאות תומכות לכל רעיון עיקרי. לאחר מכן, הציגו אותם ב 1-2 משפטים לסיכום קצר או 2-4 משפטים לסיכום ארוך יותר.

אתה יכול לכתוב, "כדי לתמוך בטענותיה, לופז מסבירה שתלמידים שעשו שיעורי בית קיבלו ציונים גבוהים ב -40% במבחנים, השתתפו בשיעורים בשיעור גבוה יותר מאשר תלמידים שלא הוקצו להם שיעורי בית, והשלימו יחידות אקדמיות 30% מהר יותר משיעורים. זה לא עשה שיעורי בית."

סיכם מאמר שלב 15
סיכם מאמר שלב 15

שלב 6. הסבר את שיטות המחקר אם המחבר השתמש בהן

שיטות המחקר הן השלבים בהם השתמש המחבר לביצוע מחקרם. תאר את עיצוב המחקר, התהליך וכיצד נמדדו התוצאות. אם המחקר כלל נושאים, זהה את הנבדקים ומה היה עליהם לעשות. היה ספציפי לגבי האופן בו המחבר השיג את הנתונים שלהם.

לדוגמה, היית כותב, "במחקר שלה, לופז למדה שתי כיתות באותו תיכון. לשתי הכיתות היה מבנה דמוגרפי וסוציו -אקונומי דומה וניתנו לאותן תמיכה אקדמית. כיתת הביקורת לא קיבלה שיעורי בית, ואילו כיתת הניסוי קיבלה זאת. לופז עקב אחר שיעור השלמת שיעורי הבית של התלמידים, ציוני המטלות, השתתפות בכיתה והתקדמותם בתוכניות הלימוד. בנוסף, ערכה סקרי סטודנטים קצרים לאחר כל בחינה."

סיכם מאמר שלב 9
סיכם מאמר שלב 9

שלב 7. תאר את התוצאות והמסקנות אם המאמר עוסק במחקר

התוצאות כוללות את הנתונים או המידע שהמחבר למד באמצעות המחקר שלהם, ומסקנותיהם כוללות את הרעיונות שלקחו מהמחקר שלהם. הסבירו את תוצאות המחקר, את הניתוח שהמחבר מסר ואת המסקנות שהסיקו. בנוסף, הסבר את קריאתו של המחבר לפעולה, אם יש כזו.

תוכל לכתוב, "לופז אסף נתונים כגון ציוני תלמידים, מספר מקרים של השתתפות בכיתה ושיעור התקדמות השיעור. בנוסף, היא ביקשה מהתלמידים לדרג את ביטחונם, הבנת החומר ומוכנות לעבור ליחידה הבאה בסקר לאחר כל בחינה. בהתבסס על הנתונים שלה, לופז הגיע למסקנה שהתלמידים מתקדמים במהירות של 30% מהר יותר אם הם מסיימים משימות שיעורי בית יומיות. כדי לשפר את הביצועים האקדמיים, לופז ממליץ למורים בנושאי ליבה להקצות שיעורי בית מדי לילה”

סיכם מאמר שלב 14
סיכם מאמר שלב 14

שלב 8. סיימו את הסיכום שלכם על ידי השבת התיזה ומשמעותה

כתוב סיכום קצר של 2-3 משפטים לסיכום שלך. במשפט הראשון, חזור על התיזה שסיפקת בסוף ההקדמה שלך. לאחר מכן, ציין בקצרה מה רעיונותיו או המשמעות של רעיונותיו של המחבר בתחומם.

כתוב משהו כמו, "לדברי לופז, התלמידים יכולים לשמור מידע ולהתקדם במהירות אם הם נדרשים להכין שיעורי בית. עבודתה מספקת למורים כלי לקידום הצלחה אקדמית וייעוץ כיצד להשתמש בשיעורי בית ביעילות כדי לסייע לתלמידים"

חלק 3 מתוך 4: הפיכת הסיכום שלך ליעיל

סיכם מאמר שלב 5
סיכם מאמר שלב 5

שלב 1. ודא שהתקציר שלך הוא בערך 1/3 מאורך המאמר

אתה רוצה שהסיכום שלך יהיה קצר ותמציתי ועדיין מעביר את הרעיונות במאמר. השווה את הסיכום שלך לאורכו של המאמר המקורי. אם הוא ארוך מ -1/3 מאורך המאמר, בדוק את הסיכום כדי לקצץ אותו. באופן דומה, הוסף פרטים נוספים אם הסיכום שלך קצר מדי.

הסיכום שלך לא צריך להיות מדויק באורכו. כל עוד זה בערך 1/3 מאורך המאמר, זה אמור להספיק

וָרִיאַצִיָה:

אם גיליון המטלות שלך מפרט אורך אחר, בצע תמיד כפי שהמדריך שלך מבקש. לדוגמה, המדריך שלך עשוי לתת לך יעד לספירת מילים של 1, 500 מילים. אם זה המצב, פעל לפי ההנחיות שלהם.

סיכם מאמר שלב 10
סיכם מאמר שלב 10

שלב 2. השתמש בתגי מחבר כדי לייחס את הרעיונות למחבר המקורי

תגי מחבר מזכירים לקורא שהרעיונות שאתה מציג שייכים למחבר המקורי. זה עוזר לך להימנע מגניבה בטעות של רעיונות המחבר. בכל פעם שאתה מציין רעיון או פרט תומך מתוך המאמר, השתמש בתג מחבר כדי להראות שהרעיון שייך למחבר המקורי.

היית כותב, "לופז מאמין", "לופז מגלה את זה" ו"לופז טוען ". זה גם בסדר להשתמש בכינויים. תוכל לכתוב "היא ממשיכה לומר", "היא טוענת עוד יותר" או "היא מפריכה את הרעיון הזה"

סיכום מאמר שלב 11
סיכום מאמר שלב 11

שלב 3. הימנע משימוש בציטוטים ישירים מכיוון שהם אינם במילים שלך

מטרת הסיכום היא להציג את רעיונות המאמר במילים שלך. אם אתה משתמש במרכאות ישירות, אתה לא מסכם. כתוב מחדש את כל הרעיונות במילים שלך.

אַזהָרָה:

העתקת משפטים או משפטים מהמאמר המקורי היא גניבה. אם אתה מסכם את המאמר כחלק ממשימה, סביר להניח שתאבד קרדיט אם לא תשנה את הרעיונות במילים שלך.

חלק 4 מתוך 4: סיום הסיכום שלך

סיכם מאמר שלב 8
סיכם מאמר שלב 8

שלב 1. בקש ממישהו לקרוא את המאמר שלך ולספק משוב

תן את העיתון שלך למישהו שאתה סומך עליו כדי לתת לך עצות כנות. בקש מהם לחפש קטעים הדורשים שיפורים ולסמן שגיאות. השתמש במשוב זה כדי לשפר את העיתון שלך.

לדוגמה, שאל את חברך לכיתה, מורה לכתיבה או מהמורה שלך שיתן לך משוב

סיכם מאמר שלב 20
סיכם מאמר שלב 20

שלב 2. השווה את הסיכום שלך לדרישות ההקצאה

חזור על דף המטלות שלך וודא שעשית את כל מה שהמדריך שלך ביקש ממך לעשות. אם לא עשית, חזור וערוך תיקונים בעיתון שלך כך שיתאים לציפיות המדריך שלך. זה יעזור לך לקבל אשראי מלא.

סיכם מאמר שלב 18
סיכם מאמר שלב 18

שלב 3. שנה את הסיכום שלך כדי לשפר קטעים ולתקן שגיאות

בצע שינויים על סמך המשוב שקיבלת וסקירת גיליון המטלות שלך. שכתב חלקים בעיתון שברצונך לשפר. בנוסף, תקן שגיאות דקדוק, שגיאות כתיב או שגיאות כתיב שגילית במהלך הבדיקה.

ייתכן שתרצה לבצע מספר סבבי שינויים בהתאם למטרת המשימה שלך. אם אתה כותב סיכום זה לציון, ודא שהמוצר הסופי שלך הוא העבודה הטובה ביותר שלך

סיכם מאמר שלב 21
סיכם מאמר שלב 21

שלב 4. קרא הגהה את הסיכום שלך כדי לוודא שהוא נטול שגיאות

לאחר סיום הנייר, קרא עליו בעיון כדי לבדוק אם יש שגיאות. תקן את כל הבעיות שתמצא, כך שלא תאבד את הקרדיט עליהן.

בקש ממישהו אחר שיגהה עבורך את הנייר שלך אם תוכל. לאחר מכן, בצע שינויים אם הם מזהים שגיאות

סיכם מאמר שלב 12
סיכם מאמר שלב 12

שלב 5. בדוק את הסיכום מול המאמר כדי לוודא שהוא מדויק

קרא שוב את המאמר ולאחר מכן קרא את תקצירו. וודא שהתקציר שלך משקף במדויק את מה שהכותב אומר במאמר המקורי. בנוסף, בדוק שהתקציר שלך דן בתזה, בכל נקודה עיקרית והתמיכה העיקרית. לבסוף, מחק את כל ההצהרות המשקפות את הניתוח או הדעות שלך.

אל תכלול רעיונות, ניתוחים או דעות משלך בסיכום. התמקד אך ורק ברעיונות של המחבר המקורי

טיפים

הקפד לעקוב אחר כל הוראות המדריך שלך כך שתקבל קרדיט מלא

אזהרות

הקפד לשים את כל רעיונות המחבר במילים שלך, כך שלא תגנב בטעות

סיכומים לדוגמא

Image
Image

דוגמא לסיכום מאמר כתב העת החינוכי

Image
Image

דוגמא לסיכום מאמר כתב העת המדעי

Image
Image

דוגמא לסיכום המאמר של כתב העת המקצועי

מוּמלָץ: